QG1 Práctica 2

Hit Counter

Clasificación de sustancias según sus propiedades

Problema

Clasificar las siguientes sustancias como Metálicas, Iónicas, Covalentes Reticulares o No Reticulares

Ácido acetilsalicílico (aspirina), C₉H₈O₄

Agua, H₂O

Azufre, S₈

Carbonato de calcio, CaCO₃

Cloruro de sodio, NaCl

Cobre, Cu

Etanol, C₂H₆O

Grafito, C

Hexano, C₆H₁₄

Hierro, Fe

Óxido de silicio, SiO₂

Sacarosa (azúcar), C₁₂H₂₂O₁₁

Material

Aparato para medir intervalos de fusión

Equipo para medir conductividad eléctrica

Espátula

Vaso de precipitados de 250 mL

Procedimiento

Determinen la conductividad eléctrica de cada sustancia y su intervalo de fusión

Utilicen el diagrama de flujo de la página siguiente para clasificar las sustancias mencionadas.

Código para el diagrama de flujo

Flecha verde		significa	Sí.
Flecha roja		significa	No.
żg?		significa	żEs gaseoso?
żlíq?		significa	żEs líquido?
żsól?		significa	żEs sólido?
		significa	żConduce la electricidad
	sól	significa	żConduce la electricidad en estado sólido?
	ac	significa	żConduce la electricidad en solución acuosa?
	sol	significa	żConduce la electricidad en estado líquido?
alto p. f.		significa	żTiene alto punto de fusión (mayor a 400 şC)?

Análisis

żQué sustancias fueron difíciles de clasificar?

Intenten explicar el comportamiento de dichas sustancias en función del tetraedro de las categorías ideales.

Covalente reticular

líq

Una sustancia

Metálica

No reticular

sól

ac

alto

p. f.

Iónica

żg?

żlíq?